پژوهش در رابطه با محاسبات ذهنی

پژوهش در رابطه با محاسبات ذهنی گسترش کاربرد چرتکه موجب شده است تا پژوهش های مختلفی درباره اثر بخشی و مکانیسم تأثیر آن انجام شود. به گونه کلی، مطالعات مربوط به این زمینه را می‌توان در سه حیطه تأثیر بر عوامل شناختی روانی/هیجانی و جسمانی طبقه بندی کرد.
نتایج پژوهش روی کودکان اول و دوم دبستان نشان می دهد که یادگیری محاسبه ذهنی چرتکه، نمره آنها را در مقیاس‌های هوشی بالا می‎برد، ظرفیت حافظه کوتاه مدت و نیز توانایی خواندن و نوشتن را افزایش می دهد
در پژوهشی دو ساله روی کودکان ۵ تا ۱۲ ساله نشان داد آن‌هایی که آموزش های مرتبط با چرتکه را دیده بودند نسبت به کسانی که این آموزش ها را ندیده اند در حافظه دیداری و شنیداری نیز بهتر عمل می کردند.
گروهی که آموزش محاسبات ذهنی با چرتکه را دریافت کردند در بیشتر حوزه‌های شناختی پیشرفت داشتند. برای نمونه، علاوه بر افزایش مهارت در محاسبه، در زمینه درک مفاهیم ریاضی و به کارگیری مهارت ها نیز نسبت به گروه های دیگر بالاتر بودند.
افزون ‌بر این، تمرین محاسبات ذهنی، توانست توانایی نگهداری و ظرفیت اطلاعات دیداری را نیز افزایش دهد.
📚برگرفته از کتاب پژوهشی ارزیابی محاسبات ذهنی با چرتکه